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一樣都是(shi)人(ren)(ren),為什么有(you)(you)的(de)(de)人(ren)(ren)穩坐高(gao)(gao)薪高(gao)(gao)職,享受幸福(fu)生活;有(you)(you)的(de)(de)人(ren)(ren)卻一直只能(neng)端著低薪,過著捉襟見肘的(de)(de)日子?而且(qie)最讓(rang)人(ren)(ren)不平衡的(de)(de),不是(shi)說(shuo)拿低薪的(de)(de)人(ren)(ren)素質有(you)(you)多差(cha),事實的(de)(de)情況是(shi)兩
你(ni)能(neng)做出來(lai)嗎(ma)?做得出來(lai)算你(ni)牛! 愛(ai)因斯坦在20世(shi)紀初出的這(zhe)個謎(mi)語(yu)。他說世(shi)界上有98%的人(ren)答不(bu)出來(lai)。某(mou)家公司在面試(shi)應聘者時借(jie)用(yong)了愛(ai)因斯坦的這(zhe)個IQ題,考查(cha)應聘
北京做(zuo)面(mian)試培訓(xun)的(de)(de)李祖華老(lao)師認為,面(mian)試制度在(zai)不(bu)斷地完善,國(guo)家公(gong)務員(yuan)的(de)(de)面(mian)試不(bu)僅限(xian)于(yu)儀表、知識面(mian),還(huan)是(shi)對思維能力、行政應用能力、理論理解能力、進取精(jing)神等全方(fang)面(mian)素質的(de)(de)測
面(mian)試在招聘中的(de)作用已(yi)越(yue)來越(yue)重(zhong)要,幾乎每一個(ge)稍微(wei)好(hao)一點的(de)工(gong)作都要經過面(mian)試才可能(neng)獲得。 實(shi)際上,面(mian)試也是(shi)供需雙方心理(li)上的(de)較量。作為應聘者來說,了(le)解對(dui)方的(de)心理(li)特
很多大學(xue)畢業生找不到工(gong)作,覺得社會(hui)(hui)騙(pian)了他,書本騙(pian)了他,每天怨天怨地的(de)(de)。但(dan)在我看來(lai),這樣(yang)的(de)(de)大學(xue)生被社會(hui)(hui)拋棄是有(you)原因的(de)(de),而且我的(de)(de)公司堅決不用應屆畢業生的(de)(de),為什么呢?
揚(yang)子晚報網消(xiao)息(xi)無錫(xi)市新年第一(yi)(yi)場畢業生雙選會(hui)(hui)近(jin)日舉行。該(gai)市畢業生就業指導(dao)中心(xin)主任(ren)戴威一(yi)(yi)邊(bian)整理(li)會(hui)(hui)場,一(yi)(yi)邊(bian)撿起一(yi)(yi)本本厚厚的全(quan)彩(cai)印簡歷(li),心(xin)疼地感嘆:這(zhe)么精美,成本得(de)好(hao)幾
在面(mian)試(shi)的過(guo)程(cheng)中,有時總不(bu)免會遇(yu)到(dao)(dao)讓被面(mian)試(shi)者總結(jie)自己不(bu)足的問題(ti)。隨著(zhu)主持面(mian)試(shi)次(ci)數(shu)的增加,被試(shi)對自己的不(bu)足的總結(jie)越來越趨同了(le),這里(li)我總結(jie)到(dao)(dao)的四(si)大經(jing)典不(bu)足: 1
公務員面(mian)試(shi)注(zhu)意六細節:切忌伸(shen)出一陽(yang)指(zhi) 公務員面(mian)試(shi)即(ji)將開始,北京華(hua)圖培訓學校老(lao)師(shi)于洪澤提醒大家,備(bei)考時要(yao)注(zhu)意著(zhu)裝、舉止(zhi)、表達等六方(fang)面(mian)細節。 著(zhu)裝:
許(xu)多年輕人其實有能(neng)力、做事(shi)踏實,卻不(bu)善于(yu)表達自己(ji)的(de)(de)想法,以致(zhi)于(yu)面試(shi)時(shi),總是難以博得(de)主考(kao)官的(de)(de)青(qing)睞(lai)。與其惡補自己(ji)的(de)(de)口才(cai),不(bu)如先徹(che)底思考(kao),要應(ying)征的(de)(de)工作到底適不(bu)適合自己(ji)
1、再次求(qiu)職(zhi)過程中,永(yong)遠(yuan)不要描述你在原單位所(suo)受的委屈和不公。那樣只會證明你無(wu)能! 2、公司既(ji)然派了新經理去就(jiu)任,就(jiu)必然要為他掃清障礙,并以此樹立新領導的威信,