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黨史學習教育,讀什么?怎么讀?

轉載 mingyu2021/03/28 15:43:35 發布 IP屬地:未知 來源(yuan):黨(dang)史學(xue)習(xi)教育(yu) 作者:黨(dang)史(shi)學習教(jiao)育 3642 閱讀 0 評論 0 點贊
  歷史(shi)(shi)是(shi)最好的老師。習(xi)近平總(zong)書記高度重(zhong)視學(xue)習(xi)黨(dang)(dang)史(shi)(shi),在不同場合多次談到黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)教育這件大(da)事。當前全黨(dang)(dang)正在開展黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)教育。黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi),具體(ti)要讀什(shen)么書?怎么學(xue)?一(yi)起來看。


一、讀什么(me)?


近(jin)日,黨史學習(xi)教(jiao)育用書出版座談會暨專題(ti)宣講動員會在京召(zhao)開,四本(ben)“指定(ding)書目”亮相。

(點開圖片即(ji)可閱讀(du)主(zhu)要篇目介紹)
第(di)一本是(shi)習近平《論中國共產黨歷史》該書收(shou)錄了習近平同志2012年(nian)11月29日至2020年(nian)11月24日期(qi)間關于(yu)中國(guo)共(gong)產黨歷史的重要文稿40篇,其中16篇文稿是首次公開(kai)發(fa)表。

這本書以豐富的史(shi)料支撐和歷史(shi)縱深的理論分(fen)析,對黨(dang)史(shi)上若干重(zhong)大問題作出(chu)新(xin)總結(jie),提出(chu)新(xin)觀點,全(quan)面、科學(xue)地(di)反映黨(dang)史(shi)的內在規(gui)律,這為廣(guang)大黨(dang)員深入學(xue)習和掌握黨(dang)的歷史(shi)提供(gong)了根本遵循。


(點開圖片即可獲取(qu)詳情(qing))

  第二本是《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》。該書分別摘錄了毛澤(ze)(ze)東同(tong)志(zhi)、鄧小(xiao)平同(tong)志(zhi)、江澤(ze)(ze)民同(tong)志(zhi)、胡錦(jin)濤同(tong)志(zhi)在領導中國革(ge)命、建設、改革(ge)過程中,圍繞中國共(gong)(gong)產(chan)黨歷史發表的講話(hua)、報告、談話(hua)、批示和書信等重要文獻,共(gong)(gong)計(ji)141段論述(shu)、9.8萬字。

  其中,既有我們黨的領導人對黨在不同時期的歷史回顧,也不乏對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的周年紀念以及經驗總結,一些資料更是從浩渺檔案中發掘后首次公開。


(點開圖片即可聽書)

  第三本是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。該書把(ba)黨的創新理論分(fen)解為干部群眾(zhong)普遍(bian)關心的100個問(wen)題,將(jiang)理論蘊(yun)含于生動實踐中,將(jiang)道理蘊(yun)含在歷(li)(li)史經驗中,不(bu)少(shao)篇章或用(yong)歷(li)(li)史故事切入,或用(yong)歷(li)(li)史事件印(yin)證,由點及面(mian)、深入淺出,具(ju)有極強的政治性(xing)(xing)、思想性(xing)(xing)和可讀(du)性(xing)(xing)。

  如何利用歷史讓理論鮮活起來?百問百答就是一種有益探索,其中不乏我們耳熟能詳的長征路上“半條被子”等故事,做到了論從史出、理從事出。該書既緊跟時代發展步伐,又聚焦理論難點熱點,以通俗化、大眾化方式回應干部群眾關切。


(點開圖片即可聽書)

  第四本是《中國共產黨簡史》。該書共10章、70節(jie),記錄(lu)了(le)(le)一(yi)百年來中國共產黨(dang)團(tuan)結(jie)帶領人民(min)進行(xing)革(ge)命、建設和改革(ge)的(de)光輝(hui)歷程,系統(tong)總結(jie)了(le)(le)黨(dang)和國家事業不斷從(cong)勝利走向(xiang)勝利的(de)寶貴經驗,集中彰顯了(le)(le)黨(dang)在各個歷史時期淬煉鍛造的(de)偉大(da)精神。

  該書堅持史論結合、夾敘夾議,做到把基本事實講明白,把基本脈絡講清晰,把基本道理講透徹,以期實現人人看得進去,專家學者不覺得淺,普通群眾也不覺得深的傳播效果。


二、怎么讀?

  領導干部讀歷史,要有問題意識,即圍繞自己的本職工作展開。其中至少有兩種形式(shi)。一種是聯想式讀史。在閱讀過程中(zhong)要隨時(shi)與自己(ji)的工作相聯系(xi)。更重要的是(shi),要從(cong)歷史事實中(zhong)抽象出一般(ban)規律,從(cong)而幫助自己(ji)拓(tuo)展視(shi)野。另一種是(shi)“查字典式(shi)”的(de)讀史(shi)。領導干部(bu)在工作中(zhong)遇到困惑,在做(zuo)決(jue)策(ce)時舉棋不定(ding),都可以向歷史尋求幫助、借鑒經驗。
  領導干部要辯證地看待歷史。領導干部讀歷史,要堅持歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本立場,堅持實事求是的態度。堅持唯物辯證法(fa),為領導(dao)干部確定(ding)了(le)讀歷史的(de)基本世(shi)界觀和方法(fa)論,保(bao)證其用馬克思主義的(de)基本立場和方法(fa)去看待歷史,而不至于(yu)在治理國(guo)家的(de)實踐中受其他(ta)世(shi)界觀和方法(fa)論的(de)影響。堅持“一分為二(er)”,有(you)利于(yu)領導(dao)干部全面客觀地分析歷史并(bing)總結(jie)經驗教訓。
  領導干部讀歷史,要有戰略思維。要對歷史(shi)進行全局性(xing)和系統性(xing)思(si)(si)考。戰略思(si)(si)維,就是要跳出歷(li)史(shi)事件本身,對歷(li)史(shi)進(jin)行融(rong)會貫通,站在更宏觀的層面總結歷(li)史(shi)規(gui)律,尋找(zhao)歷(li)史(shi)進(jin)路。在此基(ji)礎上,領導干(gan)部還要具備管(guan)中窺豹的本領,能夠從(cong)局(ju)部歷(li)史中“讀”出系統性的歷(li)史規律,并站在全局高度思(si)考現實問(wen)題。

三、為(wei)什么讀?

  在學習中科學研判世情、國情、黨情,堅定中國特色社會主義信念

  中國特色社會主義作為科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一,生發于中國社會土壤,經過革命、建設、改革的長期艱辛探索,凝結了幾代中國共產黨人領導和團結全國各族人民不懈拼搏的智慧和心血,是理論創新、實踐創新、制度創新內在統一的偉大成果。全體黨(dang)員干部必(bi)將能夠在黨(dang)史學習(xi)中(zhong)體會到中(zhong)國(guo)紅色政權(quan)的來(lai)之(zhi)不易、在新中(zhong)國(guo)史學習(xi)中(zhong)認識(shi)到我國(guo)社(she)(she)會主義(yi)(yi)道路的彌(mi)足珍貴、在改(gai)革開放(fang)史學習(xi)中(zhong)感受到中(zhong)華民族從站起(qi)來(lai)富起(qi)來(lai)到強起(qi)來(lai)的偉(wei)大(da)意義(yi)(yi)、在社(she)(she)會主義(yi)(yi)發展史學習(xi)中(zhong)領悟到中(zhong)國(guo)特色社(she)(she)會主義(yi)(yi)對(dui)世界社(she)(she)會主義(yi)(yi)運動的巨大(da)貢獻;必將能夠在堅(jian)定“四(si)個自信(xin)”中將中國特色社會主義道路堅(jian)定不(bu)移地(di)走下去(qu),不(bu)為任何風(feng)險所懼,不(bu)為任何干擾所惑,真正做到“千磨萬擊還堅(jian)勁,任爾東西(xi)南北風(feng)”。

  在學習中傳承紅色基(ji)因,堅定永遠跟黨(dang)走聽黨(dang)話信念

  全體黨員干部不僅可以深刻認識“沒有共產黨,就沒有中國特色社會主義的昨天、今天和明天”的科學真理,還可以真切感受到“紅色政權來之不易,新中國來之不易,中國特色社會主義來之不易”的艱辛探索,更能夠油然而生“只要堅信不疑聽黨話、始終不渝跟黨走,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,就一定能夠把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國,就一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢”的邏輯結論。

  在學習中明辨是非,養正氣(qi)、祛邪氣(qi),堅(jian)定(ding)反(fan)對歷史虛無主義信念

  在學習教育過程中,全體黨員干部在馬克思主義科學歷史觀和方法論的指導下,通過深入學習黨史(shi)(shi)、新中(zhong)國史(shi)(shi)、改(gai)(gai)革(ge)開放史(shi)(shi)、社會主義發(fa)展史(shi)(shi)的(de)重大事件、重要(yao)會議、重要(yao)文件、重要(yao)人物(wu),真切感受中(zhong)國共產黨領(ling)導和團(tuan)結全國各族人民進行艱苦卓絕的(de)革(ge)命、建(jian)設、改(gai)(gai)革(ge)歷程,深刻領(ling)會我(wo)們黨的(de)光榮傳統、寶貴(gui)經驗和偉(wei)大成就,堅定不(bu)移走(zou)中國(guo)道路、弘(hong)揚中國(guo)精神、凝聚中國(guo)力量,必將能(neng)夠堅決(jue)反對任(ren)何(he)形式的歷史(shi)虛無主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)、積極主(zhu)(zhu)動地同任(ren)何(he)形式的歷史(shi)虛無主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)作毫不(bu)妥協的最堅決(jue)斗(dou)爭(zheng),保證黨和國(guo)家的根基永固。


來源:綜合(he)新(xin)華網、學習強國、人(ren)民(min)論壇網、中共中央黨校(國家行政學院)網站等

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