美女无遮挡免费视频网站,少妇人妻互换不带套,久久av无码精品人妻系列,亚洲精品一区二三区不卡,精品97国产免费人成视频

小華(化名)是廣東一所職業學院食品科學系三年級學生，將于今年7月畢業。她告訴記者，三年級上學期的時候，每個學生都從學校領到一份就業協議書，后來又領到一份《學生實習指南》，而《指南》中有一項條款，讓大家很難接受。
 
 
 

　　她(ta)拿(na)出一本《學生(sheng)實習指(zhi)南(nan)》，翻(fan)到第12頁(ye)“實習的(de)(de)考核方式與(yu)標準”給記(ji)者看，記(ji)者看到，該頁(ye)列出了“影響如期獲得畢業證的(de)(de)幾種情況”，其下第一條就是“未能在畢業前(qian)夕提供就業協議書(就業證明或者勞務合同)”。

　　小華說，按照學校的說法(fa)，需(xu)要(yao)在(zai)4月份將(jiang)就業(ye)協議和畢(bi)(bi)業(ye)論(lun)文一(yi)起上交，方能(neng)領取(qu)畢(bi)(bi)業(ye)證(zheng)，否(fou)則就要(yao)延(yan)遲畢(bi)(bi)業(ye)申請，因此(ci)這(zhe)些天(tian)，她(ta)一(yi)邊忙著(zhu)寫(xie)論(lun)文，一(yi)邊急著(zhu)找工(gong)作(zuo)。但在(zai)此(ci)過程中，她(ta)卻(que)時(shi)常遇(yu)到尷尬(ga)：“學校規定要(yao)找到工(gong)作(zuo)才能(neng)領畢(bi)(bi)業(ye)證(zheng)，可是很(hen)多用人單(dan)位提出要(yao)看(kan)了我的畢(bi)(bi)業(ye)證(zheng)才有機會往下談(tan)。”

　　小(xiao)華還告訴記者(zhe)(zhe)，該校之前一直實行這(zhe)樣的(de)(de)規定，但幾(ji)乎沒聽說有人因找(zhao)不到(dao)(dao)工(gong)作(zuo)而畢(bi)不了(le)業，這(zhe)是因為(wei)學(xue)校只(zhi)要求學(xue)生上交簽了(le)名的(de)(de)協議就(jiu)(jiu)可(ke)以，并不會細查(cha)學(xue)生是否(fou)真的(de)(de)找(zhao)到(dao)(dao)工(gong)作(zuo)了(le)，結(jie)果，大批找(zhao)不到(dao)(dao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)同學(xue)就(jiu)(jiu)通(tong)過親戚(qi)或者(zhe)(zhe)朋友關(guan)系找(zhao)到(dao)(dao)用人單位(wei)蓋章(zhang)、簽字(zi)，最(zui)后蒙(meng)混過關(guan)。小(xiao)華也坦(tan)承(cheng)，由(you)于自己最(zui)終還是沒找(zhao)到(dao)(dao)工(gong)作(zuo)，就(jiu)(jiu)找(zhao)到(dao)(dao)大哥工(gong)作(zuo)的(de)(de)單位(wei)幫忙簽了(le)個字(zi)。

　　小(xiao)華的(de)朋友告(gao)訴記者，有類似規定的(de)學校絕不止一家，“前(qian)幾天我(wo)工作的(de)公(gong)司就幫一個來(lai)自其他學校的(de)學生(sheng)蓋了個公(gong)章(zhang)(zhang)，那小(xiao)孩說是找(zhao)不到工作，叫我(wo)們幫忙(mang)蓋下(xia)章(zhang)(zhang)好拿(na)回學校申(shen)請畢業，當時還是我(wo)親(qin)自蓋的(de)章(zhang)(zhang)呢！”

　　記者致(zhi)電該學院招生(sheng)就業處(chu)問學校為(wei)何會有如此規(gui)定，工作人員(yuan)解釋：“這項條款不是硬性(xing)(xing)規(gui)定，我們(men)只是鼓(gu)勵學生(sheng)能更獨立、更高效地找(zhao)工作。”對(dui)于(yu)就業處(chu)工作人員(yuan)的(de)說法，小華表示質疑：“既非硬性(xing)(xing)規(gui)定，為(wei)何白(bai)紙黑(hei)字寫(xie)在(zai)實習指南上？這一條款給(gei)我們(men)造成了無形的(de)壓力，擔心拿不到畢業證。”(為(wei)保護采(cai)訪(fang)對(dui)象文章(zhang)采(cai)用化名)

　　畢業就業無必然聯系(xi)

　　民進廣東省委教育工委主任李偉成說，畢(bi)業(ye)和就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)不應(ying)有必(bi)然聯系(xi)，不應(ying)以就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)作為畢(bi)業(ye)的條件。規定就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)才能畢(bi)業(ye)，其實是(shi)學(xue)(xue)(xue)校為提高就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)率(lv)(lv)的一種手段，因為一些學(xue)(xue)(xue)校面(mian)臨(lin)很大的招生壓力(li)，需要打著高就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)率(lv)(lv)的牌子吸引生源，而經濟不景(jing)氣(qi)環(huan)境(jing)下(xia)，如法炮制(zhi)的學(xue)(xue)(xue)校可能會越來越多(duo)。“但應(ying)該承認，學(xue)(xue)(xue)校的確也生存艱難，有自己(ji)的難處，它們(men)也是(shi)為客(ke)觀環(huan)境(jing)所迫。”

　　標(biao)題：《揾不到工(gong)畢不了業？》

　　地(di)點：廣(guang)東一(yi)所職業學院

　　事(shi)件：部分(fen)學(xue)校(xiao)需以高就(jiu)業(ye)率吸引生源(yuan)，故以此方法提高就(jiu)業(ye)率。經(jing)濟不景，如(ru)法炮制的(de)學(xue)校(xiao)越(yue)來(lai)越(yue)多。 (來(lai)源(yuan)：廣州日報)